Цитата:
Сообщение от Achim
Конечно каждый носит голову на плечах, но уже второй грамотный маг высказывается /спросили/ нехорошо о Ошо /причем как личность, (хотя признают, что он маг), а не как знания, которые можно воспринять с его книги/.
|
Всякие "маги" ( в ковычках, потому что это обычно практики в какой то парадигме, сидящие на ней как на игле, с непомерным чсв. Очень любящие идеи всяких там "высших смыслов", "эволюции") как раз часто бывают противоположностью Ошо, не любят его за эдакий дух свободы, который тот пропогандировал.
Я считаю как личность он как раз очень хорошо задвигал, решил погуглить отрывки его и очень даже адевкватными мысли считаю:
Цитата:
Когда вы следуете Сердцу — всё меняется.
Каждый миг Сердце видит мир новым. Сердце не выносит суждений, не контролирует — оно восхищается, оно в восторге от всего, что есть вокруг. Потому что нельзя не восторгаться Жизнью — она так мимолетна!
И этот шум за окном — он мимолетен, он прекрасен, потому что это звуки Жизни. Сейчас они есть — но в следующий миг их не будет…
И этот человек — поблагодари его за то, что он есть в твоей жизни — ведь в следующий миг его не будет, или он будет совсем другим.
Так приветствуй этот миг, иди внутрь жизни, не поддавайся уму, который вечно скользит по поверхности, не давая тебе увидеть глубину. Иди вглубь — и ты ощутишь Жизнь. Ты станешь по-настоящему живым.
...
Величайший в мире страх – это страх перед мнениями других. В то мгновение, когда ты не боишься толпы, ты больше не овца, ты становишься львом. Великий рев раздается в твоем сердце – рев свободы.
...
свобода есть критерий: все, что дает тебе свободу-правильно; все, что разрушает свободу-неправильно.
...
С этого момента начните мыслить в таких терминах: вы служите причиной своей жизни, своего мира. Вот смысл духовного поиска: принятие полной ответственности за собственное существо.
Ответственность и непокорность — огромная революция. Быть непокорным не означает говорить абсолютное «нет» в любой ситуации. Это означает просто решать, поступать тебе так или иначе, самому определять, благотворно какое-то действие или нет. Это значит принимать ответственность на себя.
...
Что делают учителя в школах? Фактически школы - это не инструменты передачи знания, но инструменты контроля. Шесть, семь часов ребенок сидит в школе. Это нужно для того, чтобы пресечь его танец, пресечь его песню, пресечь его радость; это нужно для того, чтобы его контролировать. Когда ребенок сидит шесть, семь часов в день в почти тюремной атмосфере, мало-помалу энергия мертвеет. Ребенок становится подавленным, замороженным. Теперь нет никакого струения, энергия не приходит, он живет по минимуму - именно это мы называем контролем. Он никогда не доходит до максимума.
|
Если взять поправку что Ошо писал это, тогда когда таких идей никто не высказывал еще практически, это только добавляет ему плюсиков как адекватному автору.
Я считаю что таким магам-в-ковычках крайне полезное чтиво, именно как новый альтернативный взгляд, а не как "знания, которые можно подчерпнуть".
ps
А вот как мага если Ошо оценить... Возьмем хотя бы известнейшую технику работы с зеркалом чтобы видеть лица прошлых воплощений, которая сейчас гуляет по всяким школам и преподносится как разработка этих школ. Первое упоминание этой техники как раз в старой книге Ошо, оттуда они её и взяли, даже без изменений по сути
Но не только эту технику далеко у него заимствовали.