Речь, языки, слова, и всё, с этим связанное

[Иван Славов]

Можно рассматривать и с корень "вива" - развивать /примерно - раскрывать свой жизненный потенциал/.
Ну, с приставками тоже не очень однозначно все - примерно -растворить-натворить /сотворить/ и расстроить-настроить /сонастроить/...
p.s. на болгаском есть слова с теми ж самыми представками и к слово "вить" /развивам-навивам-свивам/.
p.p.s. полушуточно - а ворота открываются или "воротятся"? Вот, примерно "ворота" - по болгарском - "порта" /porta на итальянском - означает - "несу"/, а само слово является родственное слово - "портал". Вот - по русском "испортить" - означает - сделать хуже /как я понимаю/, а по болгарском "изпорти" - означает "стучать" /в смысле - давать информацию других без знания тем, о которым речь - то что называется стукачество - а где обычно стучат люди - по ворота и двери /

[Черная Пантера]

Про то что в слове "развитие" могут быть какие-то резонансы со словом "вить" и "витки", я согласна, но про деградацию это уже что-то не то... Приставки рас и раз не только же обратное действие означают, но ещё и расширение, например. Мое внимание именно пара творение-растворение привлекла Я сейчас ещё читаю всякие книги про Су Джок Паковские, и там много про "нулевой мир", это созвучно как-то.

[saband]

Сообщение от Иван Славов

p.p.s. полушуточно - а ворота открываются или "воротятся"? Вот, примерно "ворота" - по болгарском - "порта" /porta на итальянском - означает - "несу"/, а само слово является родственное слово - "портал".

По-испански так же, portar - носить, puerta - ворота/дверь, puerto - порт (чередование o/ue в корне типично для испанского).

А ворота и двери, кстати, тоже можно растворять от слова створки

[Иван Славов]

Сообщение от saband

...слова створки

Кстати, слово "ствари" на сербском, означает "вещи", что на мой взгляд тоже обьясняет "растворение" как эдакая "дематериализация" /ну или переливании от одном состоянии в другом/ с "coagula".

[Черная Пантера]

Сообщение от Иван Славов

"растворение" как эдакая "дематериализация"

Да-да, у меня именно такая ассоциация.

[saband]

https://ru.wikipedia.org/wiki/Жестовые_языки

Одним из главных неправильных представлений о жестовых языках является представление, что они каким-то образом зависят от словесных (звуковых и письменных) языков или произошли от них, что эти языки были придуманы слышащими, однако это не так. Также, часто за жестовые языки принимается дактилирование букв (на самом деле используется в жестовых языках в основном для произнесения имён собственных, географических названий, а также специфичных терминов, взятых из словесных языков), калькирующая жестовая речь или жестовое артикулирование, используемая слышащими для передачи информации жестами грамматически идентично словесному языку. На самом же деле, жестовые языки почти полностью независимы от словесных...

То есть, фактически совершенно иной способ кодирования и передачи информации.

И туда же: https://ru.wikipedia.org/wiki/Обучение_обезьян_речи

Человекообразные обезьяны отлично обучаются жестовым языкам.

Эксперименты показали, что шимпанзе, бонобо и гориллы обладают символическим мышлением и легко пользуются принципом обобщения, применяя знакомые жесты в новых ситуациях. Человекообразные обезьяны способны употреблять слова в переносном смысле, владеют метафорами. Они могут создавать новые понятия, комбинируя известные слова, например: «туалет» — «грязный хороший»; «зажигалка» — «бутылка спичка».

https://ru.wikipedia.org/wiki/Уошо

В 1966 году Гарднеры приобрели молодую самку шимпанзе по кличке Уошо с целью научить её говорить на американском языке глухонемых — амслене... Уже выучив восемь знаков, Уошо начала их комбинировать. Ещё в начале обучения она продемонстрировала понимание знаков: она узнавала изображение на картинке не хуже самого предмета, отличала маленькое изображение взрослого человека от изображения ребёнка и т. п. Уошо активно использовала знаки для общения с людьми и достижении своих целей. За три года она выучила 85 слов, а через пять лет с начала обучения она знала уже 160 слов... Когда у Уошо родился детёныш, то он начал учиться жестам, наблюдая не за людьми, а за другими обезьянами, при этом Уошо помогала ему правильно показывать руками жесты-символы.

https://ru.wikipedia.org/wiki/Коко

Ей известны такие абстрактные понятия, как «скука» и «воображение». Когда Коко увидела лошадь с удилами во рту, она сигнализировала «Лошадь печальна», объяснив — «Зубы». Коко сообщает, когда ей плохо, и даже может выразить на шкале силу боли... Также Коко очень не любит мыться в ванне и на фотографию другой обезьяны, ведомой в ванну, отреагировала: «Я там плакать» (в американском языке жестов нет форм слова).

[Иван Славов]

В стихи Александра Блока есть такова: "нас тьмы и тьмы и тьмы". Предположения почему именно тьмы (я понимаю в современном русском что это значит, но не удовлетворяет это понимание)?

[Alex Formatt]

В старорусском "тьма" имеет значение "очень много"

[Admin]

вообще смыслы многих слов перевернуты или извращены, причем очевидно что специально и что работают оба - старый на автопилоте, буквально генном уровне и новый на уровне образа, который человек туда клеит ....

[Иван Славов]

Язык влияет на наше восприятие мира

Учёные-лингвисты пришли к выводу, что язык в значительной степени формирует наше восприятие мира, наше понимание того, как устроена реальность. В своей лекции учёный-когнитивист Лера Бородицки приводит несколько по-настоящему ярких и неожиданных примеров.

Начнём с пространства.

В Австралии живёт народ кукук-тайорре.
В их языке нет слов «лево» и «право».

Вообще.

Всё в их мире описывается через стороны света: север, юг, восток и запад.

Вместо «У тебя муравей на левой ноге» они скажут:
«У тебя муравей на юго-западной ноге»!

Даже «здравствуйте» у них звучит как вопрос:
«В каком направлении ты идёшь?»

И правильный ответ будет, например:
«На северо-северо-восток. А ты?»

Представьте себе:
каждый раз, приветствуя человека, вы обязаны знать, где север!

Как результат люди, говорящие этом языке, ориентируются в пространстве феноменально!
Пятилетний ребёнок знает, где восток. А вы попробуйте сходу показать на восток?
Так-то


А теперь — время.

Если попросить носителя английского языка разложить события во времени,
он почти наверняка расположит их слева направо.
Это связано с направлением письма.

У носителей арабского или иврита будет наоборот — справа налево.

А у кукук-тайорре?

Там вообще всё иначе!
Когда людей сажали лицом на юг — время шло слева направо
лицом на север — справа налево
Для них время не привязано к телу человека, оно привязано к ландшафту!

Мы в этом плане очень эгоцентричны:
повернулся — и время «повернулось» вместе с нами


Цвета, которые мы “видим” благодаря языку

В английском (и нидерландском) есть одно слово для всех оттенков синего — blue/blauw.
В русском языке — кроме синего есть ещё отдельное слово для его оттенка: голубой.

Казалось бы - мелочь. Но исследования показывают, что носители русского языка
быстрее различают оттенки синего на уровне восприятия! Когда человеку показывают сначала синий, а потом голубой цвет мозг реагирует так, будто произошёл резкий переход между категориями!


Даже грамматика влияет на мышление!

В немецком языке мост — женского рода,
а в испанском — мужского.

И это отражается в описаниях:
немцы чаще называют мосты «красивыми» и «элегантными», наделяя их женскими качествами.
а испанцы — «крепкими» и «длинными».

Так, грамматический род незаметно подсказывает,
какими свойствами “обладает” предмет.

Кто виноват — тоже решает язык

В английском и других германских языках обычно есть тот, кто выступает источником действия, воли, ответственности.
«Он разбил вазу».

В испанском, например, чаще говорят:
«Ваза разбилась».

В результате англоговорящие чаще запоминают кто виноват,
а испаноговорящие — что это был несчастный случай (произошло само собой).

Язык, на котором мы говорим, формирует способ видеть мир.
И даёт вам шанс спросить себя:
Почему я думаю именно так?
Почему другие думают иначе?